Ενημέρωση 13/01

 

Αγαπητά παιδιά,

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες

Σημείωση:

1: Λόγω του μεγάλου διαστήματος των κλειστών σχολείων, είναι λογικό να υπάρχει διάστημα κοινωνικής και συναισθηματικής αναπροσαρμογής. Βοηθούμε τα παιδιά να βρουν ξανά τα πατήματα τους και να αναδιαμορφώσουν τις σχέσεις τους και τα ενισχύουμε ξανά στην κατεύθυνση της αυτονόμησης (δηλαδή να απευθύνονται σε μένα για θέματα που τους απασχολούν και τους ανησυχούν και χρειάζονται παρέμβαση). Θα αρχίσουμε άμεσα το σχολικό συμβούλιο και έχω έρθει σε επικοινωνία και με τη σχολική ψυχολόγο ν δουλέψουμε προγράμματα ενδυνάμωσης της ομάδας και διαχείρισης της ιδιάζουσας κατάστασης.

2. Θα υπάρξουν κάποιες ανακατατάξεις στις θέσεις για μαθησιακούς, παιδαγωγικούς, συναισθηματικούς και κοινωνικούς λόγους.

Ευχαριστώ για την κατανόηση

Σήμερα ασχοληθήκαμε με:

Γλώσσα: Ορθογραφία- Ανάγνωση- Ασκήσεις τονισμού με το -ου στον προτζέκτορα, Τετράδιο Εργασιών σελ.: 56-57

Μαθηματικά: Μάθημα 25ο "Οι αριθμοί μέχρι το 50"  Βιβλίο σελ.: 64-65

Φιλαναγνωσία: Ξεκινήσαμε το βιβλίο του Ευγένιου Τριβιζά "Το ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστέρι" (απόφαση 3ου συμβουλίου-πρόταση Φαίης)\

Σπίτι

-Αντιγραφή σελ.40 (μισή): "Μία ουρά από πούπουλα"

-Ορθογραφία: "Μία ουρά από πούπουλα"

-Φωτοτυπίες στο Τετράδιο της Γλώσσας (2φωτοτυπίες)

-Μαθηματικά: Τετράδιο Μαθηματικών 3 φωτοτυπίες

(Λόγω αδυναμίας δικτύου δεν μπορώ να τις ανεβάσω από το σχολείο, θα επιχειρήσω ξανά το απόγευμα)